Educação Física
Pós-Graduação - Inscrições abertas
Especialização em Educação Física e Desporto Escolar
COORDENADOR
PROF. ESP. GALBA COÊLHO CARMO
PROFESSORES
NOME DO DOCENTE |
TITULAÇÃO |
Carmem Lúcia de Sousa Lima |
Mestre |
Jose Wellington Brito Passos |
Especialista |
Eleni Cardoso Figueiredo |
Mestranda |
Eliene Andrade Soares |
Especialista |
Galba Coelho Carmo |
Especialista |
Geraldo Campelo Lima Filho |
Mestrando |
Antonio Martins Neto |
Especialista |
Ivaldo Coelho Carmo |
Mestrando |
Eudóxio Lima Verde |
Mestre |
Mª de Jesus Silva |
Mestre |
Mª Luisa Lima do Vale |
Mestre |
Ricardo Basílio de O. Caland |
Especialista |
Wellington Meneses |
Especialista |
Renata Batista dos Santos Pinheiro |
Especialista |
Riomar de Jesus |
Especialista |
Glauber Castelo Branco Silva |
Mestrando |
Dannys Marques Maia Queiroz |
Especialista |
Helder Ferreira de Sousa |
Mestre |
CRIAÇÃO:
Fevereiro/2008
AUTORIZAÇÃO:
Portaria MEC nº. 98, de 08/02/2008
OBJETIVOS
VISÃO
Ao eleger a implantação do CURSO DE LICENCIATURA PLENA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, o IESM pretende desenvolver um curso no qual a formação de profissionais seja vista a partir de uma visão de totalidade estimulando, com isto, um pensar reflexivo por parte do corpo docente e discente no que se refere ao processo de formação profissional da área, o que possibilita uma visão sistêmica dos fenômenos estudados.
MISSÃO
Contribuir, por meio do processo educacional, para melhoria contínua dos processos de educação da comunidade onde está inserida.
Fornecer ao Licenciado, ferramentas de cunho humanístico, que permitam a sua inserção no complexo e variado campo em que vier a atuar, absorvendo permanente informação, por ocasião da formação.
Para balizar sua ação, alguns valores são indispensáveis e já estão filosoficamente estabelecidos:
-busca permanente do saber;
-abordagem e postura sistêmicas;
-respeito à verdade;
-respeito à dignidade e à integridade das pessoas;
-compromisso de convivência com a diversidade;
-investimento na capacidade das pessoas como agentes de transformação;
-incentivo e apoio à criatividade e à inovação;
-desenvolvimento de parcerias comprometidas;
-melhoria contínua na busca da excelência;
-exercício permanente da ética e da responsabilidade.
PERFIL DO PROFISSIONAL QUE O CURSO PRETENDE FORMAR
O curso de graduação de Educação Física deverá assegurar uma formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica, qualificadora de uma intervenção fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética.
O licenciado de Educação Física deverá estar qualificado para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das manifestações e expressões culturais do movimento humano, tematizadas nas diferentes formas e modalidades de exercícios físicos, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta / arte marcial, da dança, visando à formação, à ampliação e ao enriquecimento cultural das pessoas para aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida ativo e saudável.
A finalidade é possibilitar que as pessoas, independentemente de idade, de condições sócio-econômicas, de condições físicas e mentais, de gênero, de etnia, de crença, tenham conhecimento e a possibilidade de acesso à prática das diferentes expressões e manifestações culturais do movimento humano, compreendidas, como já foi afirmado anteriormente, como direito inalienável das pessoas e como importante patrimônio histórico da humanidade e do processo de construção da individualidade humana.
O licenciado deverá ser formado para esclarecer e intervir, profissional e academicamente no contexto escolar e histórico-cultural, a partir de conhecimentos de natureza técnica, científica e cultural.
Para o desenvolvimento deste perfil profissional, o curso deverá oferecer possibilidades de apropriação de conhecimento por meio de ensino, pesquisa e extensão, que permitam ao licenciado um domínio de competências de natureza técnico-instrumental estruturadas a partir de uma atitude crítico-reflexiva.
MATRIZ CURRICULAR
SEMESTRE |
DISCIPLINAS |
TEORICO |
PRATICO |
TOTAL |
1° |
Bases Biológicas Aplicadas à Educação Física. |
54 |
18 |
72 |
História da Educação Física |
54 |
- |
54 |
Crescimento e Desenvolvimento Humano |
54 |
- |
54 |
Metodologia Trabalho Científico |
54 |
- |
54 |
Educação Psicomotora |
36 |
18 |
54 |
Sociologia da Educação |
54 |
- |
54 |
Filosofia da Educação |
54 |
- |
54 |
PPI-Áreas de Atuação Professor/Profissional de Educação Física. |
|
|
40 |
|
Sub-total |
|
|
436 |
2º |
Anatomia |
54 |
36 |
90 |
Fundamentos e Metodologia do Voleibol |
36 |
18 |
54 |
Fundamentos e Metodologia do Atletismo |
36 |
18 |
54 |
Recreação e Jogos |
36 |
18 |
54 |
Psicologia da Educação |
54 |
|
54 |
Aprendizagem Motora |
36 |
18 |
54 |
PP II – Práticas das Lutas |
|
|
54 |
|
Subtotal |
|
|
414 |
3º |
Fisiologia do Exercício |
72 |
18 |
90 |
Fundamentos e Metodologia do Handebol |
36 |
18 |
54 |
Didática |
54 |
- |
54 |
Metodologia do Ensino da Educação Física |
36 |
18 |
54 |
Educação Física na Educação Infantil |
36 |
18 |
54 |
Fundamentos e Metodologia do Futsal |
18 |
18 |
36 |
Estrutura, Política e Gestão Educacional. |
54 |
- |
54 |
PP III – Jogos e Brincadeiras Tradicionais |
|
|
54 |
|
Subtotal |
|
|
450 |
4° |
Cinesiologia |
54 |
18 |
72 |
Fundamentos e Metodologia do Futebol |
18 |
18 |
36 |
Estágio Supervisionado – I |
- |
144 |
126 |
Lingüística da Libras |
18 |
18 |
36 |
Fundamentos e Metodologia da Dança |
36 |
18 |
54 |
Fundamentos e Metodologia do Basquetebol |
36 |
18 |
54 |
PP IV – Técnico Desportivo e Gestão de Eventos |
|
|
90 |
|
Subtotal |
|
|
468 |
5º |
Estágio Supervisionado – I I |
- |
144 |
144 |
Socorros e Urgências na Escola |
18 |
18 |
36 |
TCC – I |
- |
54 |
54 |
Medidas e Avaliação em Educação Física |
36 |
18 |
54 |
Treinamento de Atividades Físicas e Desportivas |
36 |
36 |
72 |
PP V- Ritmos e Danças da Cultura Popular |
|
|
72 |
|
Subtotal |
|
|
396 |
6º |
Estágio Supervisionado – III |
- |
126 |
144 |
TCC - II |
- |
54 |
54 |
Fundamentos e Metodologia da Ginástica |
36 |
18 |
54 |
Educação Física e Desporto Adaptado |
36 |
18 |
54 |
Metodologia do Ensino da Natação |
36 |
18 |
54 |
PP VI- Atividades Físicas para Grupos Especiais |
|
|
90 |
|
|
|
450 |
TOTAL |
|
|
|
2614 h |
DISCRIMINAÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
CONTEÚDOS CURRICULARES |
1.800h |
ESTAGIO SUPERVISIONADO |
414 h |
PRÁTICA PEDAGÓGICA |
400 h |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES |
200 h |
TOTAL |
2.814 h |
DURAÇÃO
Mínimo: 3 anos